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            第4课《“大危机”与“大新政”》学案


            九年级历史第 4 课“大危机”与“新政”学案
            【学习目标】 1、知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品。 2、简述 1929―1933 年资本主义世界的经济危机爆发的原因、 爆发地点、特点、影响。 3、罗斯福新政的背景、时间、目的、内容、特点、作用。
            富兰克林·罗斯福

            【自主学习】 一、“美国的悲剧” 年出版的 国的 二、“黑色星期四” 1929―1933 年资本主义经济危机爆发的原因、爆发地点、特点、影 响分别是什么? ,被誉为“美国最伟大的小说”, 作者是美

            三、罗斯福新政的背景、时间、目的、核心内容、特点、作用分别是 什么?

            归纳总结:

            时间:
            经济危机
            大 危 机 与 新 政



            年,首先在

            爆发。

            影响: 时间:1933 年, 核心:调整工业,颁布《 》 ,

            罗斯福新政

            特点: 根本目的: 作用:

            ,

            【达标测试】 1.罗斯福新政的核心和基础是( A.刺激生产和消费 D.整顿改革金融业 2.罗斯福“新政”最突出的特点是( A.首先从整顿银行开始 平经营规章 C.加强国家对经济的干预的指导 和生产 3. 20 世纪 30 年代罗斯福新政的措施意义最深远的是 A、 促使美国经济复苏 促使美国社会经济日益稳定 C、缓解了社会的各种矛盾 创了国家干预经济发展的模式【合作探究】 仔细观察下面四幅图片,结合所学知识回答与图相关的历史问题。 D、开 ( ) B、 D.大兴公共工程,刺激消费 ) )

            B.国家对农业的调整 C.国家对工业的调整

            B.通过国家工业复兴法,制定企业公

            图 1 纽约股票交易所前

            图 2 1929~1945 年 美国失业率百分比

            (1)图片 1、2、3 反映了历史上哪一事件?

            图 3 美国穷人 居住的棚屋区

            图4

            (2)图片 4 中人物是

            。

            (3)在实行新政的过程中,他采取的核心是什么?

            (4)请你用已有的知识和能力,指出新政的作用和影响。 ● 谈一谈:为美国获得“新生和繁荣”,罗斯福新政采取了哪些具 体措施?其核 心和基础是什么? ● 议一议:你认为罗斯福新政“新”在何处?结果怎样? ● 写一写:去年爆发的金融风暴对我国已经造成了一定的影响,请 结合今天学习 的相关内容给我国政府提一些规避风暴的建议。

            【展示交流】 1.被誉为“美国最伟大的小说”是( )

            A. AN AMERICAN TRAGEDY B.MAIN STREET C.THE IRON HEEL D.ULYSSES )

            2.前所未有、持续时间最久的世界经济大危机开始爆发于( A.1924 年 B.1925 年 C.1929 年 )

            D.1933 年

            3.罗斯福新政的核心和基础是(

            A. 整顿金融业 B.实行《全国工业复兴法》 C.兴办公共工程 D.调整农业

            4.在罗斯福新政中,既直接提高就业率,又为经济发展开拓空间的 措施是( ) C.规范企业行为 D.举办公

            A.恢复银行信用 B.调整农业经济 共工程 5.学习感悟:

            没有创新,就没有活力。美国的罗斯福新政为我国

            的改革开放提供了宝贵的经验, 你认为我们国家可以从罗斯福新政当 中学到哪些东西? 我想说:


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