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            探究串、并联电路


            欢迎各位领导莅临指导

            临潭回中

            串联

            并联
            L1

            L2

            串联
            ● A ● B ● C

            串联电路中各处的电流之间有什么 关系?

            并联
            L1 ● ● C ● B A L2

            并联电路中干路电流与各支路电流 有什么关系?

            提出 问题
            ● A

            串联
            ● B ● C ● C

            并联
            ● A ● B L1

            L2

            串联电路中各处 的电流之间有什 么关系?

            并联电路中干路 电流与各支路电 流有什么关系?

            猜想 假设
            ● A

            串联
            ● B L1 L2 ● C

            猜想 假设
            ● C

            并联
            ● A ● B

            L1

            L2

            小岛

            设计 把电流表分别接入A、B、C三处,测出各处的 实验 电流,看它们之间有什么关系。

            串联
            ● A A L1 ● A B ● A L2 C ● A C

            并联
            ● A A L1

            ● A B

            L2

            设计 实验

            串联第一次
            ● A A L1 ● A B ● A L2 C ● A A L1

            串联第二次
            ● A B ● A L3 C

            设计 实验

            并联第一次
            ● A C ● A A ● A B L1 ● A C

            并联第二次
            ● A A L1

            L2

            ● A B

            L3

            实验中的注意事项: 1、按照电路图连接电路,要按照一定的顺序连接。 连接过程中开关要断开。 2、注意电流表的“+”“-”接线柱的接法,选择 适当的量程。 3、闭合开关前要仔细检查电路,确认无误后再闭合 开关。 4、闭合开关后迅速读数,如实记录实验数据。 5、读数结束后,及时断开开关,不要让灯泡长时间 亮着。 6、实验结束后,要整理实验器材。

            进行 实验

            进行 实验

            串联

            ● A A L1

            ● B

            L2

            ● C

            测 A处

            ● A

            ● A L1 B L2

            ● C

            ● A

            L1

            ● B

            ● A L2 C

            测 B处

            测 C处

            进行 实验

            并联

            ● C

            ● A A ● B

            L1

            L2

            测 A处
            ● A ● A B L1 ● A C ● A ● B L1

            ● C

            L2

            L2

            测 B处

            测 C处

            分析 论证
            ● A

            串联
            ● B ● C

            ● ●



            串联电路中电流处处相等。

            分析 论证
            ● C

            并联
            L1 ● A L2 ● B L3

            并联电路中,干路电流等于各支路 电流之和。

            评估

            1、为什么我们要多测几组数据一起 来分析得出结论? 2、有没有测出的数据与我们得出 的规律不相符的?若有,试分析 一下原因

            我们探究问题一般要经历这样几个环节 一、提出问题:仔细观察各种现象,提出有探究价值的问题 二、猜想假设:对提出的问题根据已有的知识和经验作出合 理的 猜想 三、设计实验:设计合理的实验方案,如实验器材、实验步骤等 四、进行实验:根据设计的实验方案进行实验,仔细观察现象, 如实记录数据 五、分析论证:根据实验现象和数据分析得出结论 六、评 估:对实验方案是否合理,实验过程是否正确,实验 数据是否可靠等作出合理的评价 七、交 流:把实验中观察到的现象、测出的数据、得出的结论 告诉大家。既要改正自己错误与不足,又要为自己 的正确观点和做法进行辩护

            我们探究得出的规律
            一、串联电路中电流处处相等。

            二、并联电路中,干路电流等于各 支路电流之和。

            练 习
            1、有一串节日的小彩 灯,已经知道流过第二 个灯泡的电流为 200mA,那么流过第 20个灯泡的电流 为 200mA。

            练 习
            2、2007年十月至十一月,我国发射了首颗探 月卫星“嫦娥一号”。十一月二十六日,首幅 月图的完成和公布,标志着我国首次探月成功。 首幅月图数据是由卫星上CCD立体相机和处理 图像的计算机共同完成的。 如果卫星上CCD立体相机和处理图像的计 算机并列连在同一块太阳能电池板上。卫星上 CCD立体相机正常工作时的电流为1A,处理图 像的计算机正常工作时的电流为2A,那么给它 们供电的太阳能电池板至少要提供 3A 的流。

            练 习

            课外探究: 在课外查阅资料或查看说明书,找 出我们家庭中各用电器正常工作时的电 流各是多大。当这些用电器一起工作时, 流过我们家的电能表的电流是多大?

            谢谢!

            临潭回中 孙金玉


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